Skip to content
Biologididaktikk

Biologididaktikk

Ut på tur i den biologididaktiske nettjungelen!

Menu

Primary menu

  • Hjem
    • Hvem hva hvor – og hvorfor!
    • Presentasjoner og publikasjoner
      • Feltkurs 2.0
      • Science & Education 2018
      • ISSOTL 2018
  • Verktøykasse
    • Enkle tips & triks
      • Å gro nettverk
      • Spare tid
      • Quiz time
      • I auditoriet
      • Dele prezi
      • Fun facts
    • Evolusjon på 3D-printer
    • En faglig krimgåte
    • Å lage analogier
    • Lære av ukjente spirer
    • Prosjekt overlevelse
    • Lage en fylogeni
    • Hva er en art?
    • Artenes orienteringsløp
    • Snø og vinter
    • Årets Parasitt
    • Se lyset!
  • Fugleperspektiv
    • Om aktiv læring
    • Kan du studere?
    • Praktisk motivasjon
    • Blooms Taxonomy
    • Læringsmål
    • Kreativitet og læring
  • Ut i jungelen
    • The Monkey Business Solution
    • Anbefalte bøker
    • Gode gratis bøker
    • Utvalgte artikler
      • Inexpensive techniques
      • Structure matters
    • Anbefalte lenker
  • Menneskedyret i klasserommet
    • Om sapiens og samarbeid
    • Hukommelsens evolusjon
    • Evolusjon av personlighet
    • Arbeidsminnet
    • Sosial nytte
    • Å skru på

Category Archives: Auditorium

ISSOTL 2018

Posted on oktober 22, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Activities for everywhere! Even for auditoriums. We will present two examples of active learning and the blog https://biologididaktikk.w.uib.no/. Our examples are taken from biology in higher education, but the ideas can be applied in other subject areas and levels. This blog post Continue reading ISSOTL 2018→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on, Læring | Leave a reply

Dele prezi

Posted on september 7, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Et alternativ til powerpoint er å lage en nettbasert presentasjon på prezi.com. Registrering og bruk er gratis, og du kan lage så mange presentasjoner du vil. En prezi er mer dynamisk enn en powerpoint, du kan klikke deg inn i og Continue reading Dele prezi→

Posted in Auditorium, Jungeltelegrafen | Leave a reply

Artenes orienteringsløp

Posted on august 7, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Artenes orienteringsløp («The Great Clade Race») er laget for å øke forståelsen for evolusjonære trær og artsdannelse. Opplegget ble utviklet som en introduksjon til kladistikk av David Goldsmith. Han opplevde at mange studenter falt av lasset når undervisningen startet med Continue reading Artenes orienteringsløp→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on, Læring | Leave a reply

I auditoriet

Posted on juni 7, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Mulighetene er mange når du har 20 studenter og har fritt valg av rom. Men hva hvis du har 100, og er stuck i et auditorium? Her har jeg plukket ut litt som egner seg i store grupper. Den overordnede hensikten Continue reading I auditoriet→

Posted in Aktivitet, Auditorium | Leave a reply

Spare tid

Posted on mai 29, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Her følger noen tips om hvordan man kan spare tid i undervisningen. En grundig gjennomgang av læringsmål i emnet kan vise hva man bør prioritere, og gi et grunnlag for å vurdere hvilke metoder som er egnet til ulike deler Continue reading Spare tid→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Informasjon, Læring | Leave a reply

Quiz time

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Det finnes mange varianter av quiz! Quiz er gøy, og har mange formål. Som repetisjon, for å finne ut hva studentene kan fra før, som avbrekk i en forelesning, for å få inn aktivitet og engasjement. Mange blir motivert av Continue reading Quiz time→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Fun facts

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Fun facts er krydder. Du kan overraske med et passende fun fact på riktig sted, men det kan også bli helt feil. Fun facts kan vekke oppmerksomheten, og det tar ikke mye tid. Fun facts kan være små ankere for Continue reading Fun facts→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Snø og vinter

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Hvordan overlever planter og dyr vinteren? Og hvor er de? Her vil du få tips om undervisningsopplegg som er utarbeidet for og gjennomført for studenter som skal bli lærere i naturfag i grunnskolen. Vi skal gjennom forsøk, multimedia og utrolige Continue reading Snø og vinter→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Prosjekt overlevelse

Posted on april 25, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Sommerenga er fin, men hva kan du spise her? mellomrom Vi husker lettere opplysninger knyttet til overlevelse. Spiselig, giftig eller farlig kan gi en inngang til lærestoffet som er lettere å huske, og kanskje mer motiverende. Dette betyr selvsagt ikke Continue reading Prosjekt overlevelse→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Årets Parasitt

Posted on april 25, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Undervisningsopplegget er laget for lærerstudenter og integrerer økologi med praktisk didaktikk. Studentene velger hver sin parasitt – fritt valg! Neste økt får de tre minutter hver på å presentere parasitten: hvilken har de valgt, hvem er verten, hvordan ser livssyklusen ut? Og Continue reading Årets Parasitt→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Læring | Leave a reply

Primary Sidebar Widget Area

Siste innlegg

  • Evolusjon på 3D-printer
  • Å gro nettverk
  • En faglig krimgåte
  • Kan du studere?
  • Feltkurs 2.0
bioCEED

Siste kommentarer

    Arkiv

    • november 2020
    • juni 2019
    • mai 2019
    • april 2019
    • mars 2019
    • februar 2019
    • januar 2019
    • desember 2018
    • november 2018
    • oktober 2018
    • september 2018
    • august 2018
    • juni 2018
    • mai 2018
    • april 2018

    Kategorier

    • Aktivitet
    • Auditorium
    • Bok
    • Gruppe
    • Hands-on
    • Informasjon
    • Jungeltelegrafen
    • Læring
    • Menneskedyret
    • Nett
    Copyright © 2023 Biologididaktikk. All Rights Reserved.
    Theme: Catch Box by Catch Themes
    Scroll Up