Skip to content
Biologididaktikk

Biologididaktikk

Ut på tur i den biologididaktiske nettjungelen!

Menu

Primary menu

  • Hjem
    • Hvem hva hvor – og hvorfor!
    • Presentasjoner og publikasjoner
      • Feltkurs 2.0
      • Science & Education 2018
      • ISSOTL 2018
  • Verktøykasse
    • Enkle tips & triks
      • Å gro nettverk
      • Spare tid
      • Quiz time
      • I auditoriet
      • Dele prezi
      • Fun facts
    • Evolusjon på 3D-printer
    • En faglig krimgåte
    • Å lage analogier
    • Lære av ukjente spirer
    • Prosjekt overlevelse
    • Lage en fylogeni
    • Hva er en art?
    • Artenes orienteringsløp
    • Snø og vinter
    • Årets Parasitt
    • Se lyset!
  • Fugleperspektiv
    • Om aktiv læring
    • Kan du studere?
    • Praktisk motivasjon
    • Blooms Taxonomy
    • Læringsmål
    • Kreativitet og læring
  • Ut i jungelen
    • The Monkey Business Solution
    • Anbefalte bøker
    • Gode gratis bøker
    • Utvalgte artikler
      • Inexpensive techniques
      • Structure matters
    • Anbefalte lenker
  • Menneskedyret i klasserommet
    • Om sapiens og samarbeid
    • Hukommelsens evolusjon
    • Evolusjon av personlighet
    • Arbeidsminnet
    • Sosial nytte
    • Å skru på

Category Archives: Hands-on

Å gro nettverk

Posted on juni 6, 2019 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Å lære er å gro nettverk i hjernen. La utgangspunktet vokse med ny kunnskap og nye forbindelser. Bokstavelig talt, og med en enkelhet som skjuler at det er vanskelig. For hva er utgangspunktet? Hvordan vet vi hva vi skal bygge Continue reading Å gro nettverk→

Posted in Aktivitet, Gruppe, Hands-on, Informasjon, Læring | Leave a reply

En faglig krimgåte

Posted on mai 14, 2019 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Oppgaver kan knyttes opp til en historie eller en gåte for å gjøre oss nysgjerrige og oppmerksomme. Hva med å løse en krimfortelling med naturfag? Bli med på enkefru Hortensias haveselskap og se! Åsted: labyrinten i Lønningen lystgård, Botanisk hage Continue reading En faglig krimgåte→

Posted in Aktivitet, Gruppe, Hands-on, Informasjon | Leave a reply

Feltkurs 2.0

Posted on mars 27, 2019 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Feltkurs har vært et vesentlig innslag i biologiutdanningen ved norske universiteter: studentene får se, undersøke og lære om «the real thing», biologi som læren om det levende. Men det er to underliggende problemer: å være ute er ikke det samme Continue reading Feltkurs 2.0→

Posted in Aktivitet, Gruppe, Hands-on, Informasjon, Læring | Leave a reply

Å lage analogier

Posted on januar 9, 2019 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Å tenke ut analogier gir trening i å forklare vitenskapelige begreper med egne, dagligdagse ord. Her er et kortspill laget til dette formålet. Kanskje passer det på slutten av en lang dag? Kortspillet har to bunker kort: grønne analogikort med Continue reading Å lage analogier→

Posted in Aktivitet, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

ISSOTL 2018

Posted on oktober 22, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Activities for everywhere! Even for auditoriums. We will present two examples of active learning and the blog https://biologididaktikk.w.uib.no/. Our examples are taken from biology in higher education, but the ideas can be applied in other subject areas and levels. This blog post Continue reading ISSOTL 2018→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on, Læring | Leave a reply

Lære av ukjente spirer

Posted on oktober 2, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Å øke studentenes nysgjerrighet med erter og popcorn! Anne Bjune underviser ved Institutt for Biovitenskap og har endret laboratorieundervisningen for å øke læringsutbyttet. Hun deler et av oppleggene her. – Som en del av labkurset i botanikk har vi testet Continue reading Lære av ukjente spirer→

Posted in Aktivitet, Hands-on, Læring | Leave a reply

Artenes orienteringsløp

Posted on august 7, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Artenes orienteringsløp («The Great Clade Race») er laget for å øke forståelsen for evolusjonære trær og artsdannelse. Opplegget ble utviklet som en introduksjon til kladistikk av David Goldsmith. Han opplevde at mange studenter falt av lasset når undervisningen startet med Continue reading Artenes orienteringsløp→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on, Læring | Leave a reply

Quiz time

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Det finnes mange varianter av quiz! Quiz er gøy, og har mange formål. Som repetisjon, for å finne ut hva studentene kan fra før, som avbrekk i en forelesning, for å få inn aktivitet og engasjement. Mange blir motivert av Continue reading Quiz time→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Hva er en art?

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Hva er en art? Hvis du spør en ikke-biolog, og kanskje en god del biologer, er svaret gitt. En art består av alle individer som kan pare seg og få fruktbart avkom. Dette kalles det biologiske artsbegrepet, og er utbredt Continue reading Hva er en art?→

Posted in Aktivitet, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Fun facts

Posted on mai 9, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Fun facts er krydder. Du kan overraske med et passende fun fact på riktig sted, men det kan også bli helt feil. Fun facts kan vekke oppmerksomheten, og det tar ikke mye tid. Fun facts kan være små ankere for Continue reading Fun facts→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Gruppe, Hands-on | Leave a reply

Post navigation

← Older posts

Primary Sidebar Widget Area

Siste innlegg

  • Evolusjon på 3D-printer
  • Å gro nettverk
  • En faglig krimgåte
  • Kan du studere?
  • Feltkurs 2.0
bioCEED

Siste kommentarer

    Arkiv

    • november 2020
    • juni 2019
    • mai 2019
    • april 2019
    • mars 2019
    • februar 2019
    • januar 2019
    • desember 2018
    • november 2018
    • oktober 2018
    • september 2018
    • august 2018
    • juni 2018
    • mai 2018
    • april 2018

    Kategorier

    • Aktivitet
    • Auditorium
    • Bok
    • Gruppe
    • Hands-on
    • Informasjon
    • Jungeltelegrafen
    • Læring
    • Menneskedyret
    • Nett
    Copyright © 2023 Biologididaktikk. All Rights Reserved.
    Theme: Catch Box by Catch Themes
    Scroll Up