Skip to content
Biologididaktikk

Biologididaktikk

Ut på tur i den biologididaktiske nettjungelen!

Menu

Primary menu

  • Hjem
    • Hvem hva hvor – og hvorfor!
    • Presentasjoner og publikasjoner
      • Feltkurs 2.0
      • Science & Education 2018
      • ISSOTL 2018
  • Verktøykasse
    • Enkle tips & triks
      • Å gro nettverk
      • Spare tid
      • Quiz time
      • I auditoriet
      • Dele prezi
      • Fun facts
    • Evolusjon på 3D-printer
    • En faglig krimgåte
    • Å lage analogier
    • Lære av ukjente spirer
    • Prosjekt overlevelse
    • Lage en fylogeni
    • Hva er en art?
    • Artenes orienteringsløp
    • Snø og vinter
    • Årets Parasitt
    • Se lyset!
  • Fugleperspektiv
    • Om aktiv læring
    • Kan du studere?
    • Praktisk motivasjon
    • Blooms Taxonomy
    • Læringsmål
    • Kreativitet og læring
  • Ut i jungelen
    • The Monkey Business Solution
    • Anbefalte bøker
    • Gode gratis bøker
    • Utvalgte artikler
      • Inexpensive techniques
      • Structure matters
    • Anbefalte lenker
  • Menneskedyret i klasserommet
    • Om sapiens og samarbeid
    • Hukommelsens evolusjon
    • Evolusjon av personlighet
    • Arbeidsminnet
    • Sosial nytte
    • Å skru på

Category Archives: Læring

Hukommelsens evolusjon

Posted on april 26, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Å huske er nyttig for et dyr. Hvor var maten i går? Så jeg hvor byttet tok veien? Læring kan ha oppstått allerede for 545 millioner år siden. Noen forskere tenker at hukommelse kan ha kickstartet den enorme artsdannelsen i Continue reading Hukommelsens evolusjon→

Posted in Læring, Menneskedyret | Leave a reply

Arbeidsminnet

Posted on april 25, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Alle vet at arbeidsminnet er begrenset. Men hvorfor? Noe av begrensningene er vi stuck med. Evolusjonen kan ikke bare finne opp et arbeidsminne som gjør livet enkelt for oss her og nå. Dette kalles evolusjonære begrensninger: evolusjonen må bygge på Continue reading Arbeidsminnet→

Posted in Læring, Menneskedyret | Leave a reply

Årets Parasitt

Posted on april 25, 2018 by Jorun Nylehn — No Comments ↓

Undervisningsopplegget er laget for lærerstudenter og integrerer økologi med praktisk didaktikk. Studentene velger hver sin parasitt – fritt valg! Neste økt får de tre minutter hver på å presentere parasitten: hvilken har de valgt, hvem er verten, hvordan ser livssyklusen ut? Og Continue reading Årets Parasitt→

Posted in Aktivitet, Auditorium, Læring | Leave a reply

Post navigation

Newer posts →

Primary Sidebar Widget Area

Siste innlegg

  • Evolusjon på 3D-printer
  • Å gro nettverk
  • En faglig krimgåte
  • Kan du studere?
  • Feltkurs 2.0
bioCEED

Siste kommentarer

    Arkiv

    • november 2020
    • juni 2019
    • mai 2019
    • april 2019
    • mars 2019
    • februar 2019
    • januar 2019
    • desember 2018
    • november 2018
    • oktober 2018
    • september 2018
    • august 2018
    • juni 2018
    • mai 2018
    • april 2018

    Kategorier

    • Aktivitet
    • Auditorium
    • Bok
    • Gruppe
    • Hands-on
    • Informasjon
    • Jungeltelegrafen
    • Læring
    • Menneskedyret
    • Nett
    Copyright © 2025 Biologididaktikk. All Rights Reserved.
    Theme: Catch Box by Catch Themes
    Scroll Up